Продажи, открытие новых магазинов, обучение сотрудников. Все хорошо, кроме того что работа неофициальная, деньги в конверте. Неустраивает. Больше нет комментарий.

Заключение договора на предоставление услуг. Выезд к клиентам компании на дом по оборудованию. Изменение условий договора, предостовление услуг и дальнейшее ведение клиента до расторжения договора.

Продвижение производства, разработка бизнес-плана, внедрение в производство,запуск продаж. Дальнейшее передача полномочий.

Теже самые, что и в д/с 115.

1. Планирование и организация жизнедеятельности обучающихся (воспитанников, детей) и осуществление их воспитания. 2. Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 3. Использование разнообразных приемов, методов и средств обучения. 4. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планировать и проводить с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 5. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. 6. Организовывать выполнение обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывать им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. 7. Организация с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работы по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. 8. Способствовать проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействовать их трудоустройству и дальнейшему обучению. 9. Проводить работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. 10. Оказывать помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей). 11. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. 12. Взаимодействовать с родителями обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими. 13. Координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Экономический факультет, Менеджмент организации

школьное отделение, Педагогика и методика начального образования